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复试英语口试前,你要做什么?

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发表于 2010-3-3 15:11:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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5 X& {6 M# k  d# g& e
7 b( B& Y4 u4 m9 o) H- i& w* H5 @
研究生入学初试已经结束,对于那些考试感觉还不错的同学来讲,应该要开始准备一下复试时内容了。在英语口试之前,我们要做什么呢?
6 z% D: g7 t9 _/ z1.
# Q6 q: h% [  d3 N; c( y6 y: \/ {
了解报考院校专业往年的英语口试形式
# f- [  r4 V# g4 Y+ u; {# I9 a各院校各专业的复试口试形式各不相同,一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式,可能的话,了解一下口试中常出现的问题。
' b1 C# r; b/ x8 w  p! \" e总的来说,复试口试有这样几种类型:自我介绍;读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况)。7 ?& `& ]3 F. A% _* p" T6 `9 u9 ~" J
2.  G) `' n$ d# T3 ?" I8 p
了解导师/考官: Q; R$ B3 p6 B1 E! q+ N& ?
首先必须了解导师在该专业的研究方向,可能的话,看看他们写的书,因为在专业问题上,导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次,了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了);最后,可以给导师打电话,让他/她知道你是谁,有你这么一个考生参加复试。
( \. N. \1 n! {' D- I5 N8 G; a* ^: y' J9 P3.
4 ~" ]2 L) S: a9 t6 p% L  m* M
对以下几个方面要多加注意,适当练习几遍
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, L/ I( ]2 t' L% A3 j3 B, ]$ S
见面问候语:Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you.)。告别用语:Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon.1 N$ R" P, O+ g, y
2)
( k- w/ g, Y2 l! l  y
自我介绍——姓名、年龄、兴趣爱好、个性、学习(工作)情况等。注意不要全部照搬网上的一些版本,老师一听就知道不是你写的;可以选取一些好的句子,自己组织一下内容。
' x9 @/ k6 \6 M6 X! D) T3)
0 g" S" O* i7 b8 |7 Y: y6 z
关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况,尤其要注意原来学校的英文名称# j" S* E; N  t! ^( Z
4)
* D& |8 `' |0 g* P
未来规划——学习规划(研究生以后的方向),人生规划(短期、长期)
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意外情况——没听清,你应该怎样要求老师再说一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you. / Sorry, I lost you. Can you repeat that question again?);需要时间思考、整理思路的时候,不要出现沉默,可以用一些hmm, err, well等语气词;不会回答某些问题时,千万不要不懂装懂,可以明确地告诉老师你不知道(Sorry, but I have no idea about it.)。
" H0 u7 J) d1 D/ }  v2 y6)- I( x; P( Y) M
跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题:为什么会选择这个专业?不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”,可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下,对具有自己特色的原因则可大谈特谈,详细地阐述自己的观点,让老师印象深刻。4 q. o, g. O. j- i, ?( {( Q
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专业知识——在英语口试中(非英语专业),如果老师提问专业问题,通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述;但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。
2 p) P8 ]& i, o! l- _* D8)
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提出问题——在面试快结束的时候,一般老师都会问,你有没有什么要问的(Do you have any questions to ask?)。一般不适合说“I don’t have any question.”可以问考官一两个你关心的问题。
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该用户从未签到

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发表于 2010-4-19 17:36:17 | 只看该作者
有没有争对这些问题的类似英文回答呀?
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