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口语一直是中国考生一直比较头痛的事,因为他们一直有着三大绊脚石:
d/ N6 p1 |, ?, Y) i+ ?5 e$ o1 口音重。
8 \4 N4 F( e# C/ V4 \3 v2 没话说。
- [3 J9 H# W' A8 @/ e; j1 X3 没自信。
( U2 Q8 x) w4 W0 t0 I如果想在口语上拿高分,一定要克服这三点。& a' r/ y* C* `& C, ^8 x: R9 X0 c0 t
情况一:
! m" G6 N+ O1 q0 `9 |有很多学生,词汇量很大,句型也掌握的很好,但由于口音太重,所以听者根本听不懂。我的建议是:买一些听力材料,每天跟读两篇文章。当然要重复跟读多遍,最后录下自己的朗读,听听自己的读音是否和材料中的一样。如果有不同的,标注出来,重点练习。4 ~5 f; k4 {' u$ _3 ?3 v$ y% f9 N
Practice makes perfect.
1 B: I; W# W2 X- i情况二:
- X7 p, f. Y8 |- Q x8 t有些学生拿到一个topic,第一反应是好简单,可是说了三句话后就发觉没话说了。我给学生的建议是,在脑子中将与该主体有关的所有图片播放出来,然后看着脑子中的图片,用英文将他们描述出来。这一招对于那些说话比较凌乱的同学也有用,因为没有比放电影更清楚的条理了。
- I* ?5 q+ s0 f( x; ]) Q比如你的topic 若是描述一个建筑物,试试看你能说几句。然后再想想你正站在这个建筑物的外面,你能看到:how many floors; what the color is; what decorations on the wall; what unusual shape it has. 然后你走进该建筑物,可以看到:whether it is bright or dark; how many windows; the color of the wall; furniture or decorations。这样听的人也更容易接受所有信息。不要忘记,主考官认为你讲全了,才是真正的全了。
8 `+ b% t$ A0 g+ |( u- JDon’t depress yourself!" N' O8 V ]/ y3 s+ s
情况三:
$ q$ I& y; B" r; W6 X5 `( I6 u另外一类学生,认为用的单词越难,就越能的高分,因此每说句话之前都要在脑子中搜寻很久,这样必然造成很长的停顿,甚至会加入“恩…….”的声音。这类学生应相信自己的答案已经足够好,不需改正。养成一直往下说的习惯。
/ M/ \6 ^- O5 Q) ^( i0 C& o) z; ]: K 之前有个学生考了两次都只得4.5分,他很纳闷,因为每个话题都是他所准备到的话题。我让他回答我的一个问题,原因就很清楚的显现了。他有时一句话说到一半突然停住,并发出“恩……”的声音,然后给出一个新的句子,意思跟前半句相同,但当中用上了难度较高的词。他认为这样更能impress主考官,却忽略了这长长的停顿更加影响他的成绩。后来我的培训重点是让他能自然说出自己的想法,并屏住呼吸不说“恩…….”。后来考试得了5.5分,尽管用的单词更简单。
9 \2 ^6 M( f4 a: u( aI believe I can. |
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